IV CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - A educação e seus Sujeitos na História

Início

Apresentação

Objetivos

Comunicações Coordenadas

Comunicações Individuais e Co-autorais

Créditos

Comunicações Individuais e Co-autorais

Eixo temático: 4. Gênero e etnia na história da educação brasileira

Trabalhos que compõem as Comunicações Individuais e Co-autorais:

“A IMPORTÂNCIA DA ESCOLARIDADE E DA IDENTIDADE ÉTNICA NAS ESCOLAS DE IMIGRANTES ALEMÃES EM CURITIBA

autor: Valquiria Elita Renk - Professora da PUCPR e Doutoranda em Educação pela UFPR

“AS MOÇAS DA MODA”: LITERATURA E EDUCAÇÃO FEMININA NA PRIMEIRA REPÚBLICA

autor: Melissa Mendes Serrão Caputo - UniSantos

A CELEBRAÇÃO DA INFÂNCIA: OS CONCURSOS DE ROBUSTEZ E A CONSTRUÇÃO DE UMA INFÂNCIA HIGIENIZADA EM SÂO PAULO (1920-1930)

autor: Rosângela Ferreira de Souza - UNIBAN

A CRIANÇA NEGRA NO MARANHÃO : UMA LEITURA A PARTIR DA INFÂNCIA AFRO-DESCENDENTE NO BRASIL.

autor: Kilza Fernanda Moreira de Viveiros (UFMA)

A ESCRITA AUTOBIOGRÁFICA DE HOMENS E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

autor: Antônio de Pádua Carvalho Lopes - Universidade Federal do Piauí

A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE NA EDUCAÇÃO POMERANA INSERIDA NO SÍNODO DE MISSOURI

autor: Patrícia weiduschadt- PPGE/FAE/UFPEL, Elomar Tambara-PGE/FAE/UFPEL

A PRESENÇA FEMININA NOS EXAMES DE PREPARATÓRIOS NO FINAL DO SÉCULO XIX

autor: Igor Pereira Teles – Graduando em História / UFS, João Paulo Gama Oliveira – Graduando em História / UFS

AÇÃO INTEGRALISTA BRASILEIRA: EDUCANDO MULHERES PARA AS FUNÇÕES DE PROFESSORA E MÃE DE FAMÍLIA

autor: Renata Duarte Simões - USP

AS PRÁTICAS EDUCATIVAS PRESENTES NAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS PELAS FORRAS E OS PROCESSOS DE MESTIÇAGENS CULTURAIS PROVOCADOS.

autor: Kelly Lislie Julio – FAE/UFMG

BOM GOSTO E JUSTA MEDIDA: IDEAIS DE FEMINILIDADE NO DISCURSO DOS JORNAIS DA ARARAQUARENSE (1920-1940).

autor: Raquel Discini de Campos (Unesp-Araraquara).

CIVILIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, MODERNIDADE E PROGRESSO: DISCURSOS COMPARATIVOS NOS RELATÓRIOS DE DIRIGENTES DE PROVÍNCIA

autor: Dimas Santana Souza Neves - UNEMAT/UERJ

EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA NAS ASSOCIAÇÕES RELIGIOSAS LEIGAS DAS MINAS COLONIAIS

autor: Paola Andrezza Bessa Cunha - Grupo de Estudos em História da Educação (GEPHE) – Faculdade de Educação/UFMG

EDUCAR MULHERES, ENSINAR VIRTUDES, FAZER A PROFESSORA: A HISTÓRIA DA ESCOLA NORMAL N. SRA. DO PATROCÍNIO ATRAVÉS DA IMPRENSA (1926-1935).

autor: ROSSI, Michelle Pereira da Silva – UFU, INÁCIO FILHO, Geraldo -UFU

ENSINO DE ARTE E PROFISSIONALIZAÇÃO FEMININA: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLA PROFISSIONAL FEMININA DE SÃO PAULO

autor: Carolina Marielli Barreto, IA-UNESP.

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FORMAL DAS MULHERES IDOSAS DO GRUPO AURORA DA VIDA: CAMPINA GRANDE-PB.

autor: Maria de Fátima Ferreira de Araújo - Doutoranda em educação na UFRN. - Profª. da Universidade Estadual da Paraíba. - Trabalho orientado pela Profª Maria Arisnete Câmara de Moraes - Pós-Doutora na Ecole des Hautes Etude em Sciences Sociales-Paris. - Profª. do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN.

IDENTIDADE DA MULHER EM FASE DE CLIMATÉRIO: ASPECTOS HISTÓRICO-CULTURAIS E EDUCACIONAIS.

autor: Maria Emilia Limeira Lopes — UFRN, Maria Arisnete Câmara de Morais — UFRN

LA MORALITÀ E L’ INTRUZIONE: A EDUCAÇÃO MASCULINA EM UMA COLÔNIA ITALIANA NO PARANÁ (1890-1910).

autor: Elaine Cátia Falcade Maschio/Facinter

O CLARIM DA ALVORADA: IMPRENSA, ETNIA E EDUCAÇÃO (SÃO PAULO, 1924-1940).

autor: Pedro de Souza Santos – USF, Maria Ângela Borges Salvadori – USF

ORA ET LABORA : A EDUCAÇÃO FEMININA EM SOROCABA NA PERSPECTIVA BENEDITINA

autor: Vânia Regina Boschetti

ORA ET LABORA*: A EDUCAÇÃO FEMININA EM SOROCABA NA PERSPECTIVA BENEDITINA

autor: Vânia Regina Boschetti - Universidade de Sorocaba

OS ANJOS DO JARDIM – A IMAGEM DA MULHER PROTETORA NA REVISTA DO JARDIM DA INFÂNCIA (1896-1897).

autor: Soraia Cristina Balduino (Mestra em História da Educação – USP)